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A consultar
- Identificar las características principales de la COVID-19: qué es, qué síntomas son los más habituales, cómo puede prevenirse el contagio…
- Trabajar con las fuentes oficiales de información para obtener información fiable y actualizada.
- Manejar con soltura la normativa desarrollada para actuar frente a la pandemia y sus efectos en el mundo laboral.
- Adquirir los conocimientos necesarios para poder trabajar en condiciones de seguridad y salud en relación a los riesgos derivados de la pandemia de la COVID-19.
- Aplicar las recomendaciones y medidas preventivas en el desarrollo de los trabajos de cada sector productivo.
UD1. Información básica y medidas generales sobre la COVID-19.
1.1. Información científico-técnica.
1.1.1. ¿Qué es la COVID-19?.
1.1.2. Principales síntomas.
1.1.3. Vías de transmisión.
1.1.4. Métodos de diagnóstico.
1.1.5. Medidas de protección generales frente al contagio.
1.2. Normativa específica COVID-19.
1.2.1. Organismos responsables.
1.3. Relación de Información sobre COVID-19 por áreas temáticas.
1.4. Procedimiento de actuación de los servicios de prevención de riesgos laborales frente a la exposición a la COVID-19.
UD2. Medidas de actuación y prevención de riesgos laborales en el sector Comercio: Textil y Alimentación, bebidas y productos de primera necesidad.
2.1. Antes de ir al trabajo: recomendaciones comunes.
2.2. Desplazamientos al trabajo: recomendaciones comunes.
2.3. Medidas organizativas: comercio textil.
2.4. Medidas organizativas: comercio de alimentación, bebidas y productos de primera necesidad.
2.5. Medidas en caso de contagio: recomendaciones comunes..
2.6. Medidas de higiene en el centro de trabajo: recomendaciones comunes.
2.7. Medidas de higiene personal: recomendaciones comunes.
2.8. Gestión de los residuos en los centros de trabajo: recomendaciones comunes.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.